التقنيات التربوية نظرة تاريخية 1

تاريخ استخدامها
( 1 )  في الغرب
بدأ استخدامها في عصر النهضة الأوربية  الحديثة في القرن السادس عشر الميلادي ، ومن أبرز من تعرض لها وحث على استخدامها :
1-  إيراسموس (1546م ) : دعا المعلمين إلى صناعة الحروف الهجائية من الحلوى ؛ لتشويق الأطفال ، وإثارة دافعيتهم نحو التعلُّم
2-  مونتيني ( 1592م ) دعا إلى توظيف الزيارات الميدانية في التعلم ، حيث يتعلم الطفل عن طريق الخبرة المباشرة .

التعليم والتعلم في السنة قضايا وحلول 3

قضايا تربوية معاصرة لها حلول في السنة النبوية