تدريبات نحوية للمرحلة الثانوية

1- المصدر و اسم الفاعل
شكسبير شاعر ذائع صيته ، خلّف "5"  قصائد طويلة ، و"37" مسرحية شعرية وكان لاتخاذه الانسان موضوعا لكتاباته أثر كبير في شهرته العالمية في دنيا المسرح ، وقد وجدته في مسرحية "يوليوس قيصر" مجيدا توظيف المتناقضات . إن تصويره الشخصيات لأبرز دليل على براعته .
1-   استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي :              ( 8 )
q       منسوبا ...............................................
q       فعلا يتعدى لمفعولين .................................
q       اسما مقصورا  ........................................
q       مصدرا لفعل رباعي .....................................
 
2-   اكتب ما ورد في الفقرة من الأعداد بالحروف العربية   ( 3)
..........................................................................................................................................................
3-   أعرب ما فوق الخط :
q       صيته : ( 2 ) ...................................................................
q       قصائد: (2)
......................................................................
q       موضوعا : (2
......................................................................
q       توظيف : (2
...................................................................
q       الشخصيات : (3)
...................................................................
4- صغ من الفعل " شاور " اسم فاعل ومصدرا مضبوطين بالشكل
 
 
 
2- المصدر و اسم الفاعل
" آرنست همنجواي" كاتب أمريكي ، بدأ حياته مصارعا الثيران ، ثم اتجه إلى البحر جاعلا الصيد والغوص حرفة له ؛ ولذلك نراه مجيدا في عرضه شخصية الصياد الهرم في قصة " الشيخ والبحر التي فاز بها بجائزة "نوبل" سنة 1954 .  إنها واحدة من ملاحم عظيمة تصور النضال الإنساني في مواجهتة الكائنات القوية ، وانتصار القلب الكبير على اليأس .
 1-   استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي : ( 8 )
q       منسوبا ................................
q       فعلا يتعدى لمفعولين .................
q       مصدرا لفعل خماسي ................
q       اسم فاعل لفعل ثلاثي ..................
2-   اكتب العدد الوارد في الفقرة بالحروف العربية ( 2 )
...........................................................
3-   أعرب ما فوق الخط : (12)
q       الثيران
...............................................................
q       حرفة
                ................................................................
q       ملاحم
...............................................................
q       الكائنات
...............................................................
4- صغ من الفعل " كرّم " اسم فاعل ومصدرا مضبوطين بالشكل  ( 3 )
 
 
{3}
الحلم من أنبل الخصال ، وأوضحها دلالة على قوة النفس وترفعها ؛ ولذلك كان سمة بارزة للقادة ، وإذا تصفحنا تاريخنا نحن العرب وجدنا رجالا  مشهورة أخبارهم في الحلم ،مرتفعة مكانتهم بين بني الإنسانية  ومن أبرزهم معن بن زائدة ، ومن يتخلق بالحلم ينل احترام الناس
1-   استخرج من العبارة السابقة ما يأتي :  { 4 }
q       ممنوعا من الصرف
q       اسم مفعول 
q       مصدرا لفعل خماسي
q       أداة شرط غيرجازمة
 2-   أعرب ما فوق الخط :     { 10 }
q       دلالة
q       سمة
q       العرب
q       مكانتهم
q       معن
3-   من يتخلق بالحلم ينل احترام الناس      { 2 }
اجعل جواب الشرط مقترنا بالفاء وغير ما يلزم .
.............................................................................
4-   كيف تكشف عن " القادة " في المعجم الوسيط .   { 2 }
.............................................................................
5-   استخدم " كم " الخبرية مرة ، والأستفهامية مرة أخرى للتعبير عن : الحلماء في تاريخنا العربي {2}
..........................................................................................................................................................
6-   صوب الخطأ النحوي فيما يأتي : { 5 }
q       رسمت أربعة وثلاثون لوحة زيتية ...................................................
q       تصغير " سمة " سميًّة  ............................................................
q       النسب إلى " حليمة " حلميّ ........................................................
q       تكريمك المتفوقون دافع للاجتهاد ..................................................
 

 

 

 

 

 

 
 
{4}
 إن تاريخ العالم ليس إلا سيرة رجال عظماء ، وهؤلاء الرجال صنفان : مبدعون قدموا مبتكرات ساهمت في تقدم الإنسانية ، وقادة غيروا العالم بأعمالهم العظيمة ، إن دراستك تاريخهم تمنحك القدوة الحسنة ، والدافع القوي لكي تجتهد كما اجتهدوا ، وتصبح أكثر نفعا لوطنك وأمتك ، يزهو بك القاصي والداني .
1-   استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي : ( 6)
·         اسما منقوصا
·         اسم فاعل لفعل فوق الثلاثي
·         تمييزا
·         فعلا يتعدى لمفعولين
·         ممنوعا من الصرف
·         مصدرا لفعل غير ثلاثي
2-   أعرب ما فوق الخط :
·         سيرة
·         صنفان
·         مبتكرات
·         تاريخهم
·         تجتهد 
3-   كيف تكشف في القاموس المحيط عن " الداني " ؟
..........................................................................
4-   { عالِم } أجعل الكلمة تمييزا لكم الخبرية مرة وللاستفهامية مرة أخرى ، واضبط التمييز بالشكل ............................................................................................................................................
5-   صوب الخطأ النحوي فيما يأتي :
·         إن تجتهدوا في دراستكم تنالون ما تتمنون ...........................................
·         بطآن اسم فعل مضارع ............................................................
·         والله النجاح وليد الجد والمثابرة ....................................................
·         تصغير " أذن " أُذيْن  ...........................................................
·         في الكتاب ثماني عشرة فصلا ...............................................
 
 
{5}
يعجبني الطالب عالية همته ، ماضية عزيمته ، والجاعل الكتب أصدقاء  ، والمتخذ المعلمين قدوة صالحة ، لا يقف مهموما أمام الصعاب ، محفوظة دروسه ، محلولة واجباته ، يرنو إلى العلا ليحقق لأمته مجدها ، ويعطيها مكانتها بين الأمم .
1-   استخرج من الفقرة ما يأتي :
q       ممنوعا من الصرف ...........................
q       اسم فاعل لفعل فوق الثلاثي .....................
q       اسما مقصورا ..................................
q       فعلا يتعدى لمفعولين .............................
2-   أعرب ما فوق الخط :
q       همته ......................................................................
q       الكتب ......................................................................
q       قدوة ......................................................................
q       دروسه ......................................................................
q       ليحقق ......................................................................
3-   علل ما يأتي :
q       اقتران جواب الشرط بالفاء في : " من يطلب العلا فليسهر الليالي
........................................................................     q       اقتران جواب القسم بالنون في : " والله لأستسهلن الصعب
..........................................................................
4-   استخدم " كم " الخبرية مرة ، والاستفهامية مرة أخرى في التعبير عما يأتي :
" الشعراء في دولة الإمارات العربية المتحدة "
q       ......................................................................
q       ......................................................................
 
 
 
 
 
6- تمارين في النسب
 انسب إلى الكلمات الآتية وبين ما حدث من تغيير :
 الكلمة
النسب إليها
التغيير
صحيفة
 
 
صحافة
 
 
عزيزة
 
 
كسلا
 
 
عكا
 
 
إنشاء
 
 
اهتداء
 
 
بيضاء
 
 
بيضة
 
 
سوريا
 
 
طيّ
 
 
عديّ
 
 
شافعيّ
 
 
دم
 
 
كرة
 
 
سنة
 
 
حياة
 
 
 
 
7- تمارين في التصغير
الكلمة
تصغيرها
التغيير
أم
 
 
قطة
 
 
أذن
 
 
أنهار
 
 
عثمان
 
 
خضراء
 
 
منشار
 
 
عصفور
 
 
عجوز
 
 
مطار
 
 
صابر
 
 
باب
 
 
ناب
 
 
يد
 
 
أخت
 
 
عصا
 
 
خطوة
 
 
سلمى
 
 
تاج
 
 
زورق
 
 
غراب
 
 
إجابة تمارين النسب
 الكلمة
النسب إليها
التغيير
صحيفة
صَحَفيّ
 
صحافة
صِحافي
 
عزيزة
عزيزي
 
كسلا
كسلي
 
عكا
عكي –عكوي - عكاوي
 
إنشاء
إنشائي
 
اهتداء
اهتدائي - اهتداوي
 
بيضاء
بيضاوي
 
بيضة
بيضي
 
سوريا
سوري
 
طيّ
طووي
 
عديّ
عدوي
 
شافعيّ
شافعي
 
دم
دموي
 
كرة
كروي
 
سنة
سنوي
 
حياة
حيوي
 
حي
حيوي
 
نويرة
نويري
 
عبيدة
عبدي
 
 
إجابة تمارين في التصغير
الكلمة
تصغيرها
التغيير
أم
أميمة
 
قطة
قطيطة
 
أذن
أذينة
 
أنهار
أنيهار
 
عثمان
عثيمان
 
خضراء
خضيراء
 
منشار
منيشير
 
عصفور
عصيفير
 
عجوز
عجيِّز
 
مطار
مطيِّر
 
صابر
صويبر
 
باب
بويب
 
ناب
نييب
 
يد
يديَّة
 
أخت
أخيَّة
 
عصا
عصيَّة
 
خطوة
خطيَّة
 
سلمى
سليمى
 
تاج
تويج
 
زورق
زويرق
 
غراب
غريِّب
 
8- العدد 
1-اكتب العدد بالألفاظ العربية :
·       وقع النص في (3) أسطر و(38 ) كلمة ، منها (31) بالحروف المعجمة ، و7كلمات بالحوف المنقوطة .
..............................................................................
·       في المدرسة ( 24) فصلا ، ويقوم بالتدريس فيها ( 35) معلما وبها  ( 3 ) مختبرات
..............................................................................
·       بدأ الامتحان في اليوم الـ25 من الشهر الـ8 من سنة 1412هجرية الذي يوافق الشهر 5 من عام 1992 واستمر الامتحان 18يوما
............................................................................................................................................................
·       يحفظ الأبيات 42طالبا من مجموع 61 طالبا ، في حين تحفظها 17 طالبة من مجموع 42طالبة .
..............................................................................
2- صوب الخطأ في العبارات الآتية :
Ø    اشترك في المسابقة تسعة عشرة طالبة
Ø    في مدرستنا ثلاث غرفة للمصادر
Ø    في المكتبة سبع مجلدات
Ø    وجدت القوات الدولية في أدغال إفريقية  ثلاثون جنديا تائهين
Ø    أصبح العدد المشترك في الرحلة سبعةوأربعون طالبا
4-أعرب ما فوق الخط :
Ø    يصير القمر بدرا في اليوم الرابع عشر من الشهر العربي
Ø    .........................................................................
Ø    قابلني في مكتبة الإسكنرية اثنتا عشرة زميلة
Ø    ..........................................................................
 
 
9- الممنوع من الصرف
تاريخنا حافل بعظماء في كل ميادين الحياة ، فهل رأيت عالما متبحرا في اللغة والنحو كالخليل ابن أحمد ؟ وهل رأيت أحرص على الرعية من الخليفة عمر ؟
لقد قوي به المسلمون ، يقول ابن مسعود : " ما كنا نصلي في مكة عند الكعبة حتى أسلم عمر " لقد رفع الإسلام شعار ( لا فضل لعربي على أعجمي ، ولا لأبيض على أسود إلا بالتقوى ) فتفجرت ينابيع من الخير والعدل ، وصار كل إنسان فرحان وسعيدا .
1-استخرج ما يأتي
-       ثلاثة أعلام ممنوعة من الصرف لأسباب مختلفة
-        
-        
-        
-       ثلاثة أسماء ممنوعة من الصرف لأسباب مختلفة
-        
-         
-        
2- أعرب ما فوق الخط :
Ø     عظماء
Ø     المسلمون
Ø     مكة
Ø     ميادين
Ø     فرحان 
Ø     أحمد
3-" مصابيح " اجعل الكلمة في جملتين ، مجرورة بالفتحة مرة ، وبالكسرة مرة أخرى
-
-  4- ضع (  P  ) أو (Р) أمام العبارات الآتية ، وصوب الخطأ :
-       ألفيت صديقي زيدا غضبانا ......................................
-       لعلماءَ المسلمين  فضل كبير  ..................................
-       وقف الطلاب في الساحة ثُلاثا ثُلاثا ........................... 
-       شهر رمضانَ شهر الصوم  ...................................
-       أنشئت خمسةُ مراكزَ لتقنية المعلومات  ............................                                    
 
10- في الأساليب والمنصوبات
علينا طلاب العلم أن نبذل قصارى جهدنا حرصا على مستقبلنا ، وإياك يا طالب العلم والإهمال فإنه سبيل الإخفاق ، واتخذ الكتاب صديقا ؛إنه نعم الناصح ، وبئس ما تتصف به هجر القراءة ،
وأقبل على العلم إقبال النهم ، ولا تنس أن تؤدي واجباتك الاجتماعية لثبت أنك عضو نافع في المجتمع ، فالمعروف أن الطالب أكثر الناس مشاركة في قضايا أمته .
1-استخرج ما يأتي :
Ø     مبتدأ مؤخرا 
Ø     خبرا جملة فعلية
Ø     مفعولا مطلقا
Ø     اسم مفعول
Ø     اسم فاعل
Ø     فعلا يتعدى لمفعولين
Ø     اسما مقصورا
2-أعرب ما فوق الخط في الفقرة :
Ø     طلاب .......................................................................
Ø     حرصا ...................................................................
Ø     الإهمال .................................................................
Ø     تنس ......................................................................
Ø     واجباتك ...................................................................
Ø     مشاركة ....................................................................
3-أغر بالعلم في صورة من صور أسلوب الإغراء
.............................................
4-امدح " الإخلاص " مستخدما " نعم "
.....................................................................
5-صوب الخطأ النحوي  فيما يأتي :
Ø     إننا المجاهدون نضحي في سبيل الله .........................
Ø     إن في المكتبة المدرسية سبعة وعشرون دورية ......................
Ø     تمنح مدرستنا المتفوقين جوائزا قيمة ..................................
 
 
 

 

التعليقات

شكرا على هذه التدريبات ولكن نحتاج إلى حلول كما فعل مع النسب والتصغير ؛ لنتمكن من  تدريب أنفسنا ،  ومعرفة  الصواب من الخطأ في أجوبتنا

وشكرا لكم

طالب علم

يامن وقعت باسم طالب علم  تحية طيبة لك ، وشكرا لك على وصفك نفسك باسم طالب علم ، فإن طلب العلم عمل مُبارك يحبه الله ورسوله ، ويشجع عليه أمراؤنا ومسؤولونا ؛ فالعلم طريق السعادة والتقدم والقوة

وأعدك يا طالب العلم أن يقوم الموقع بالإجابة عن هذه التدريبات ، وسيزيد هذه التدريبات وفق لحاجة الصفوف المختلفة وذلك في قابل الأيام إن شاء الله تعالى